随着智能制造的进一步发展成熟，新的信息技术、控制技术、材料技术等不断被广泛应用到制造领域，3D打印机技术也将被推向更高的层面。3D打印技术的发展将体现出精密化、智能化、通用化以及便捷化等趋势，3D打印技术也在教育领域发挥积极的作用。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出“坚持能力为重，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，促进学生主动适应社会。”创新能力特别是在中国经济进入新常态、产业转型升级进入关键期来说显得尤为重要。近年来，很多学校摸索着创新教学模式，把3D打印系统与教学体系相整合。一方面3D打印机可以提高学生在掌握技术方面的优势，提高学生的科技素养。另一方面利用3D打印机打印出来的立体模型，显著提高学生的设计创造能力。因此，对3D打印技术在学生课堂教学中的应用情况进行研究，并对广大的一线教师开展相关的系列培训，具有重要的研究意义和实践价值。